¿µ¾î¹ÂÁöÄà ÀÚ°ÝÁõ
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µå¶ó¸¶Å×¼Ö Advance ÀÚ°ÝÁõ
ÆǸŰ¡ 1,980,000¿ø
»óÇ°ÄÚµå SH100053
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ÀÚ°ÝÁõÀüÇü·á
¼ö·®  EA  / Àç°í·® 18 EA
ÃÑ °áÁ¦±Ý¾× 1,980,000¿ø
 
 


Drama-TESOL ÀÚ°ÝÁõ Ãëµæ°úÁ¤ (Since 1996)

 

Drama-TESOL(µå¶ó¸¶Å×¼Ö) À̶õ?

±³À°±â°ü¿¡¼­ ¿µ¾î±³»ç¸¦ ä¿ëÇÏ´Â ´ã´çÀÚµéÀÌ ¼±È£Çϴ Ưº°ÇÑ Àü¹®¼ºÀ» °âºñÇÑ ¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄà ±³»ç ÀÚ°ÝÁõÀÔ´Ï´Ù. ƯÈ÷ ±¹³» ÃÖÃʷΠƯÇã »óÇ¥µî·ÏÇÑ µå¶ó¸¶Å×¼Ö(Drama-TESOL) ÀÚ°ÝÁõÀº ¸Å³â ¿µ¾î¿¬±Ø´ëȸ³ª ¹ßǥȸ¸¦ ÁغñÇÏ´Â ±³À°±â°ü¿¡¼­ ȯ¿µ¹Þ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. µå¶ó¸¶Å×¼Ö(Drama-TESOL)°úÁ¤À» ¼ö·áÇÑ Á¹¾÷»ýµé¿¡°Ô´Â Ãë¾÷ Ãßõ »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó Áö¼ÓÀûÀ¸·Î Ãë¾÷, â¾÷ ¹× ±³À°°ü·Ã Á¤º¸³ª ÀڷḦ Áö¼ÓÀûÀ¸·Î Á¦°øÇÏ°í ¼¼¹Ì³ª, ¿öÅ©¼¥ µî Àç±³À°±âȸ, ¿µ¾î±³À°°ü·Ã ÇÁ·Î±×·¥ °ø±Þ µî °¢Á¾ Áö¿øÀ» ÇØ µå¸®°í ÀÖ½À´Ï´Ù.

 

Drama-TESOL(µå¶ó¸¶Å×¼Ö) ¹«¾ùÀÌ ´Ù¸¥°¡?

 

A. ÇöÁ÷±³»ç°¡ ¼±ÅÃÇÏ´Â ±³À°±â°üÀÔ´Ï´Ù.

ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄà ±³»ç¾ç¼º ¾ÆÄ«µ¥¹Ì¸¦ ¼³¸³ÇÑ ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¿¬±¸¼Ò´Â 1996³âºÎÅÍ Áö³­ 20¿© ³â°£ ¿ì¸®³ª¶ó ¿µ¾î±³À°À» À§ÇÑ ÇÁ·Î±×·¥À» °³¹ßÇÏ°í ÇöÁ÷±³»çµé¿¡°Ô ¾Õ¼­ Á¦½ÃÇØ¿ÔÀ¸¸ç ÃÊ, Áßµî ÇöÁ÷±³»ç¸¦ ´ë»óÀ¸·Î °¢Á¾ ¿¬¼ö¸¦ ÁøÇàÇØ¿À°í ÀÖ´Â ´ëÇ¥ÀûÀÎ ±³»ç±³À° Àü¹®±â°üÀÔ´Ï´Ù.

 

B. ÀüÅëÀÌ ÀÖ´Â ±³À°±â°üÀÔ´Ï´Ù.

ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄà ±³»ç¾ç¼º ¾ÆÄ«µ¥¹Ì´Â ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¿¬±¸¼Ò¿¡¼­ 2002³â ¼³¸³ÇÑ ±³»ç¾ç¼º±â°üÀ̸ç Áö±Ý±îÁö Á¹¾÷»ýÀ» 86±â±îÁö ¹èÃâÇÏ¿´À¸¸ç Á¹¾÷»ýµéÀº °¢ ±³À°ÇöÀå¿¡¼­ ¿Õ¼ºÇÑ È°µ¿À» ÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. Á¹¾÷»ýÀÇ 90%ÀÌ»óÀÌ ÇöÁ÷±³»çµé·Î ±³À°ÇöÀå¿¡¼­ È°µ¿ÇÏ°í °è½Ã¸ç ÀÌ¹Ì Áö¿ªº° ¼Ò¸ðÀÓÈ°µ¿À» ÁøÇàÇϸç ÈĹèµé°úÀÇ ¿¬°è¼ºÀ» ±â´ëÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.

 

C. Àü¹®¼ºÀÌ ÀÖ´Â ±³À°±â°üÀÔ´Ï´Ù.

¿µ¾î±³»ç¸¦ ä¿ëÇÏ´Â ´ã´çÀÚµéÀÌ ¼±È£ÇÏ´Â Àü¹®¼ºÀ» °âºñÇÑ ±³»ç¸¦ ¾ç¼ºÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ƯÈ÷ ±¹³»ÃÖÃÊ·Î ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄà ±³»ç¾ç¼º ¾ÆÄ«µ¥¹Ì¿¡¼­ ¹ß±ÞÇØ¿Â µå¶ó¸¶Å×¼Ö ÀÚ°ÝÁõÀº ¸Å³â Á¤±âÀûÀ¸·Î ¿µ¾î¿¬±Ø´ëȸ³ª ¹ßǥȸ¸¦ ÁغñÇÏ´Â ±³À°±â°ü(Àüü ±³À°±â°ü Áß 80%ÀÌ»ó)¿¡¼­ ȯ¿µ ¹Þ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.

 

D. Á¹¾÷ ÈÄ¿¡µµ ÇÔ²²ÇÏ´Â ±³À°±â°üÀÔ´Ï´Ù.

ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄà ±³»ç¾ç¼º ¾ÆÄ«µ¥¹Ì ¾È¿¡ Ãë¾÷º¸µµ½ÇÀÌ ÀÖ¾î ÀÔÇаú µ¿½Ã¿¡ ÀÌÁ÷, Ãë¾÷»ó´ãÀÌ ÀÌ·ç¾îÁö¸ç Á¹¾÷»ýµé¿¡°Ô´Â ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¿¬±¸¼Ò¿¡¼­ Áö¼ÓÀûÀ¸·Î ±³À°°ü·Ã Á¤º¸³ª ÀڷḦ Á¦°øÇÏ°í ¼¼¹Ì³ª, ¿öÅ©¼¥ µî Àç±³À° ±âȸ, ¿µ¾î±³À°°ü·Ã ÇÁ·Î±×·¥ °ø±Þ µî °¢Á¾ Áö¿øÀ» ÇØ µå¸®°í ÀÖÀ¸¸ç ÀÌ¹Ì ¸¹Àº Á¹¾÷»ýµéÀÌ ÇýÅÃÀ» ¹Þ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.

 

E. °ËÁõ¹ÞÀº ÀÚ°ÝÁõÀ» ÃëµæÇÕ´Ï´Ù.

1) Çѱ¹Á÷¾÷´É·Â°³¹ß¿ø °ø½Ä ¹Î°£µî·Ï ÀÚ°ÝÁõ ¹ß±Þ(Á¦ 2014-0973 È£)

=> http://pqi.or.kr/indexMain.do

2) Drama-TESOL(µå¶ó¸¶Å×¼Ö) ƯÇãû »óÇ¥±Ç µî·Ï(Á¦ 41-0277272 È£)

=> http://www.kipris.or.kr/khome/main.jsp

Drama-TESOL(µå¶ó¸¶Å×¼Ö) ÀÚ°ÝÁõÀº ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¿¬±¸¼Ò¿¡¼­ ±¹³» ÃÖÃÊ·Î 2013³â 2¿ù 14ÀÏ¿¡ µî·ÏÃâ¿øÇÏ¿© 2014³â 1¿ù 9ÀÏ¿¡ ƯÇã µî·ÏµÇ¾ú½À´Ï´Ù.

 

 

¡°ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄà ±³»ç¾ç¼º ¾ÆÄ«µ¥¹Ì¡± ¼ö¾÷Àº¡¦

 

A. °¢ ¹Ýº° ¼Ò¼öÁ¤¿¹·Î ¹ÝÀ» Æí¼ºÇÕ´Ï´Ù.

¿µ¾î±³»ç·Î½á Ãë¾÷ ½Ã ÇöÀå¿¡¼­ ¹Ù·Î ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÏ·Á¸é ´Ù¼öÀÎÀÌ Âü¿©ÇÏ´Â °­ÀÇ½Ä ¼ö¾÷Àº °³º°Â÷°¡ ÇöÀúÈ÷ ¹ú¾îÁö°Ô ¸¶·ÃÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ¿£ ÀúÈñ º»¿ø¿¡¼­´Â °¢ °³°³ÀÎÀÇ ´É·ÂÇâ»óÀ» ¼ö½Ã·Î Á¡°ËÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ¼Ò¼öÁ¤¿¹·Î ¹ÝÀ» Æí¼ºÇÕ´Ï´Ù.

 

B. ¿µ¾î±³À°±â°ü ÇöÀå½Ç½ÀÀ» ÅëÇÑ ¿µ¾î±³»ç·Î½á ÇÊ¿äÇÑ °æÇè ¹× Áö½ÄÀ» ½ÀµæÇÕ´Ï´Ù.

(±¹,°ø¸³,»ç¸³)Çб³, À¯Ä¡¿ø, ¾î¸°ÀÌÁý, º¹Áö±â°ü, À¯¾Æ±³À°±â°ü, ¿µ¾î±³À°±â°ü, À¯¾Æ°ü·Ã¾÷ü, ¹®È­¼¾ÅÍ, ÀϹݱâ¾÷ µî ´Ù¾çÇÑ »êÇÐÇù·ÂÀ» ÅëÇÑ ½Ç½À ¹× Ãë¾÷À» ¿¬°èÇÕ´Ï´Ù.

 

C. ¼ö¾÷ÀÇ ½Ç½ÀºñÀ²À» 80%ÀÌ»óÀ¸·Î ³ôÀÓÀ¸·Î½á Ãë¾÷ ½Ã ½Ç¹«¿¡ °­ÇÑ ÀÎÀ縦 ¾ç¼ºÇÕ´Ï´Ù.

À̷мö¾÷À» ÁÙÀÌ°í ½Ç½À¼ö¾÷À» ´Ã·Á Á÷Á¢ º¸°í, °æÇèÇÏ°í, Àû¿ëÇغ¸´Â ÀÔüÀûÀÎ ÈƷùæ½ÄÀ¸·Î Á¹¾÷ ÈÄ ¹Ù·Î ÇöÀå¿¡ ÅõÀ﵃ ¼ö ÀÖ´Â ÀÎÀ縦 ¾ç¼ºÇÕ´Ï´Ù.

 

D. µå¶ó¸¶Å×¼ÖÀÚ°ÝÁõ, µå¶ó¸¶Å×¼ÖMasterÀÚ°ÝÁõ, ¿µ¾î¿¬±Ø³îÀÌÁöµµ»çÀÚ°ÝÁõ, ¿µ¾î¿¬±Ø°ø¿¬Áöµµ»çÀÚ°ÝÁõ µî º»¿ø ÀÚü¿¡¼­ ÀÚ°ÝÁõÀ» ÃëµæÇÕ´Ï´Ù.

±³À°ÇöÀå¿¡¼­ ȯ¿µ¹Þ´Â ¿µ¾î¿¬±ØÁöµµ°ü·Ã ÀÚ°ÝÁõÀ» º°µµ ½ÃÇèÁغñ¸¦ ÇؾßÇÏ´Â ¹ø°Å·Î¿òÀ» ÁÙÀÌ°í °úÁ¤ Áß ÃëµæÀÌ °¡´ÉÇÏ°Ô ÇÏ¿´½À´Ï´Ù.

 

E. 300¼® ±Ô¸ðÀÇ ´ë°ø¿¬Àå¿¡¼­ÀÇ °ø¿¬°æÇèÀ» üµæÇÕ´Ï´Ù.

ƯÈ÷ ¿µ¾î¿¬±ØÁöµµ´Â °ø¿¬À̳ª ¹ßǥȸ °æÇèÀÌ Áß¿äÇÑ ¸¸Å­ ÀÏ¹Ý ¼Ò±ØÀåÀÌ ¾Æ´Ñ Àß °®ÃçÁø ´ë±ØÀå¿¡¼­ÀÇ °ø¿¬°æÇèÀº ½Ã¾ß¸¦ ³ÐÇô °ø¿¬¿¡ ´ëÇÑ ÀڽۨÀ» °®°Ô ÇÕ´Ï´Ù.

 

F. Ãë¾÷º¸µµ½Ç¿¡¼­ÀÇ °³º° »ó´ã°úÁ¤À» ÅëÇØ Ãë¾÷ ¹× Ãë¾÷¸¸Á·µµ¸¦ ³ôÀÔ´Ï´Ù.

Çлý °³°³ÀÎÀÇ Á¹¾÷ ÈÄ Áø·Î¿¡ °ü½ÉÀ» °®°í Ãë¾÷º¸µµ½ÇÀ» º°µµ·Î µÎ¾î ´ÜÁö Ãë¾÷À²À» ³ôÀ̱â À§Çؼ­º¸´Ù °³º°»ó´ãÀ» ÅëÇØ °³º°Àǻ縦 ÃæºÐÈ÷ ¹Ý¿µÇÏ¿© Ãë¾÷À» ¿¬°èÇÏ¸ç ´õºÒ¾î Áö¼ÓÀûÀÎ ¿µ¾î±³À°±â°ü°úÀÇ ¿¬°è¼ºÀ» À¯ÁöÇÏ¿© ÃßÈÄ ÀÌÁ÷À» ¿øÇÏ´Â °æ¿ì¿¡µµ Àç»ó´ãÀ» ÅëÇØ Ãë¾÷¸¸Á·µµ¸¦ ³ôÀÔ´Ï´Ù.

 

Drama-TESOL(µå¶ó¸¶Å×¼Ö) µî·Ï¾È³»

µî·Ï±â°£: ¹Ýº° ¼±Âø¼ø ¸¶°¨

µî·Ï¹æ¹ý: ȨÆäÀÌÁö ¸ðÁý¿ä°­ ÂüÁ¶http://engdrama.com/default/mall/mall1.php?topmenu=p&mode=list&cate_code=CA100001

 

(¿Â¶óÀÎ)

µå¶ó¸¶Å×¼Ö

Advance

(72½Ã°£)

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¼ö¾÷½Ã°£

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¿ÀÀü¹Ý

ÁÖ3ȸ

È­/¸ñ/±Ý

10:10 AM~13:00 PM

8ÁÖ°úÁ¤

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(ÁÖ1ȸ)

10:10 AM~18:00 PM

8ÁÖ°úÁ¤

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10:10 AM~18:00 PM

¹æÇÐÁß 2ÁÖ°úÁ¤

 

(¿Â¶óÀÎ)

µå¶ó¸¶Å×¼Ö

Master

(120½Ã°£)

ÁÖÁß¹Ý

ÁÖ4ȸ

¿ù~±Ý

10:10 PM~13:00 PM

8ÁÖ°úÁ¤

¹æÇÐÁýÁß¹Ý

¿ù~±Ý

10:10 AM~18:00 PM

¹æÇÐÁß 3ÁÖ°úÁ¤

** °øÈÞÀÏ ÈÞ°­

 

Drama-TESOL(µå¶ó¸¶Å×¼Ö) Ãë¾÷ ¹× Áø·Î¹æÇâ

 

¿µ¾î¿¬±Ø °ø¿¬±âȹÀÚ ¿µ¾î¿¬±Ø ÇÁ·Îµà¼­ ¹× ±âȹÀÚ ¿µ¾î¿¬±Ø ±³À° ÄÁ¼³´øÆ®

¿µ¾î±³Àç°³¹ß ¿¬±¸¿ø ¿µ¾î±³»çÈƷð­»ç ¿¹¼úÅëÇÕ±³À° Àü¹®°¡ ¿µ¾î±³À° ±âȹÀÚ

ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶¼¾ÅÍ°­»ç, ¿µ¾îÀü¹®Çпø°­»ç ¿µ¾îȸȭÀü¹®°­»ç ÃÊ,Áß,°íµîÇб³ °­»ç,

¿µ¾îÃàÁ¦ ±âȹÀÚ ¹éÈ­Á¡¹®È­¼¾ÅÍ°­»ç ±â¾÷üÃâ°­ °øºÎ¹æ, ±³½À¼Ò, Çпø µî â¾÷

°¢ ½Ã,µµ °ü·Ã±â°ü °­»ç µî

 

Drama-TESOL(µå¶ó¸¶Å×¼Ö) ƯÀü

 

¼ºÀû ¿ì¼öÀÚ °­ÀÇ ±âȸ Á¦°ø ¹× Ãë¾÷, â¾÷ Ãßõ

±³À°°úÁ¤ Áß ÇöÀå½Ç½À ¹× °ø¿¬½Ç½À Âü¿©
ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¿¬±¸¼Ò¿¡¼­ ÀÚü °³¹ßÇÑ ¿µ¾î±³Àç, ±³±¸ ÇÒÀα¸¸Å ÇýÅÃ

¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄà °ø¿¬¹ßǥȸ °ü·Ã ¹«´ë, ÀÇ»ó, À½Çâ, ¼ÒÇ° µî ´ë¿© ¹× Á¦ÀÛ ÇÒÀÎ ÇýÅÃ
ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¿¬±¸¼Ò¸¦ ÅëÇÑ Áö¼ÓÀûÀÎ ¿¬±¸¼¼¹Ì³ª ¹× ¿öÅ©¼¥ Âü¿©±âȸ

¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄà °ü·Ã Àü¹®ÀÚ·á Áö¼ÓÀû Á¦°ø(Ä«Æä °¡ÀÔÀ» ÅëÇÑ Ä¿¹Â´ÏƼ È°µ¿)

ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¿¬±¸¼Ò¿¡¼­ ÁÖ°üÇÏ´Â ¿µ¾î¿¬±Ø´ëȸ, Çà»ç, Ä·ÇÁ¿¡ Âü¿©±âȸ ºÎ¿©

¿µ¾î¿¬±Ø´Ü ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶¿¡¼­ÀÇ ±Ø´ÜÈ°µ¿ ¹× °ø¿¬Âü¿© ±âȸ

** µå¶ó¸¶Å×¼Ö Master °úÁ¤ ¼ö·áÀÚ¿¡ ÇÑÇØ ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶¼¾ÅÍ Ã¢¾÷, ¿î¿µ ÀÚ°Ý ºÎ¿©

 

¹®ÀÇ; 02.557.4398  http://engdrama.com

 

 

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µå¶ó¸¶Å×¼Ö(Drama-TESOL) ¿µ¾î¿¬±Ø¹ÂÁöÄàADVANCE ±³»çÀÚ°ÝÁõ Ãëµæ°úÁ¤

±³À°ÀÏÁ¤

ÁÖ¸»¹Ý(¦¼ö´Þ °³°­), ÁÖÁß¹Ý(Ȧ¼ö´Þ) 8ÁÖ°úÁ¤

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1,980,000¿ø

♦ ±³À°°³¿ä ¹× ¼ö¾÷¸ñÇ¥

 

¡á Drama English Method (¿µ¾î¿¬±Ø±³À°·Ð ¹× ±³¼ö¹ý): µå¶ó¸¶±â¹ýÀ» È°¿ëÇÑ EFL¼ö¾÷ À̷аú ½Ç½À

âÁ¶ÀûÀÎ µå¶ó¸¶ È°¿ë ¿µ¾î±³¼ö¹ý¿¡ ´ëÇÑ ¼Ò°³¿Í ±× ¹æ¹ý·ÐÀ» ¼³¸íÇÏ°í ½ÇÁ¦ÀûÀÎ activities¸¦ ÅëÇØ ±× º»ÁúÀ» ÀÌÇØÇÏ´Â µ¥ ¸ñÀûÀ» µÐ´Ù. ¶ÇÇÑ µå¶ó¸¶±â¹ýµéÀ» EFL¼ö¾÷¿¡ È¿°úÀûÀ¸·Î Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¹ýµéÀ» Á¢Çغ»´Ù. ƯÈ÷ ÇöÀ强°ú Çö½Ç¼º¿¡ ±Ù°ÅÇÑ ÀÚ·á¿Í ÀÌÇØ°¡´ÉÇÏ°í Èï¹Ì¸¦ À¯¹ßÇÏ´Â µå¶ó¸¶¸¦ Àû¿ëÇÑ ±³À°³»¿ëÀÌ´Ù.

 

¡á Understanding of Directing and Practice for Directing (¿µ¾î¿¬±Ø ¿¬ÃâÀ̷аú ½Ç½À): ÀÛÇ°¼±Á¤¿¡¼­ °ø¿¬±îÁöÀÇ ¾î¸°ÀÌ ¿µ¾î¿¬±ØÁ¦ÀÛ°úÁ¤ À̷аú ½Ç½À

¿µ¾îÇнÀÀÚÀÇ ¾ð¾î½Àµæ´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃÅ°´Â µ¥ ÇʼöÀûÀÎ ¿µ¾î¿¬±Ø °ø¿¬Á¦ÀÛ°úÁ¤À» ÇнÀÇÑ´Ù. ÀÛÇ°¼±Á¤¿¡¼­ °ø¿¬¿¡ À̸£´Â °úÁ¤À» ÅëÇØ ¾ÆÀ̵éÀÇ »ó»ó·Â°ú âÀÇ·ÂÀ» Àϱú¿ì°í Àû±ØÀûÀ¸·Î ÇнÀÀÇ ³»¿ë¿¡ Âü¿©½Ãų ¼ö ÀÖ´Â ¿µ¾î¿¬±Ø °ø¿¬Á¦ÀÛ°úÁ¤ ¹æ¹ý·ÐÀ» ½ÇÁ¦ ÇöÀå¿¡¼­ Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â À̷аú ½Ç½ÀÀ» Áß½ÉÀ¸·Î ½ÀµæÇÑ´Ù.

 

¡á ÇöÀå½Ç½À(¼±ÅÃ)

¿¬±¸¼Ò »êÇÏ Çù·Â ±³À°±â°ü¿¡ ÅõÀÔµÇ¾î ½Ç½À°æÇèÀ» ½×´Â´Ù. ¿¬±¸¼ÒÀÇ ÇÁ·Î±×·¥À» Åä´ë·Î ¾î¸°À̵é°ú ¸¸³ª ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÏ°í ¼ö¾÷ ÀÌÈÄ Æò°¡ÇÏ´Â ÀüüÀûÀÎ °úÁ¤¿¡ Âü¿©ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. À̶§ ÀÚ·á¼öÁý, Âü°ü, ±â·Ï, ÁøÇà, º¸Á¶±³»ç, ¿ªÇÒ ³» ±³»ç µîÀÇ ±¸Ã¼ÀûÀÎ ¿ªÇÒÀ» ºÎ¿©¹Þ´Â´Ù.

 

♦ ¿î¿µ¹æ¹ý

±âº»±³À° + °ø¿¬¹ßÇ¥(ÀÚ°ÝÀÎÁõ½ÃÇè2) + ½Ã°­¹ßÇ¥(ÀÚ°ÝÀÎÁõ½ÃÇè1) + ÇöÀå½Ç½À

 

±³À°°³¿ä

 

 

¼ö °­ ·á: ÃÑ 1,980,000¿ø+200,000¿ø(ÀÚ°ÝÁõÀüÇü·á)

 

(ÀÔÇÐ±Ý 48¸¸¿ø+¼ö¾÷·á 150¸¸¿ø(2°³¿ùºÐ ¼±³³,ÇöÀå½Ç½Àºñ ¹«·á)+°ø¿¬ÀÎÁõºñ(ÀÚ°ÝÁõÀüÇü·á) 20¸¸¿ø, ±³Àçºñ º°µµ)

 

¸ðÁýÀοø : °¢¹Ýº° 20¸í Á¤¿øÁ¦

 

¸ðÁý±â°£ : ¦¼ö´Þ °³°­


Á¦Ãâ¼­·ù : ÀÔÇпø¼­1ºÎ, ¹Ý¸íÇÔÆÇ »çÁø 1Àå


¼ö·áÀÚ°Ý :

1) ÀڰݽÃÇè 80Á¡ ÀÌ»ó ¹× ½Ã°­
2) ¼ö¾÷°èȹ¾È Á¦Ãâ ¹× °úÁ¦ Á¦Ãâ (Àüü °úÁ¦ÀÇ 90% ÀÌ»ó)
3) Àüü Ãâ¼®ÀϼöÀÇ 80% ÀÌ»ó Ãâ¼®

 

¡á ÀÚ°ÝÁõ Ãëµæ:

1) Çѱ¹Á÷¾÷´É·Â°³¹ß¿ø °ø½Ä ¹Î°£µî·Ï ÀÚ°ÝÁõ ¹ß±Þ(Á¦ 2014-0973È£)

2) ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¿µ¾î¿¬±Ø¿¬±¸¼Ò ¼ÒÀå ¸íÀÇ ¼ö·áÁõ ¹ß±Þ

 


¹® ÀÇ : ÀÌ¿£Áöµå¶ó¸¶ ¾ÆÄ«µ¥¹Ì 02-557-4398

♦ ¼¼ºÎ³»¿ë

 

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Drama English in the Classroom

(¿µ¾î¿¬±Ø±³À°·Ð ¹× ±³¼ö¹ý)

Understanding of Directing

and Practice for Directing

(¿µ¾î¿¬±Ø ¿¬ÃâÀ̷аú ½Ç½À)

ÇöÀå

½Ç½À

±³À°°³¿ä ¹× ¼ö¾÷¸ñÇ¥

Drama-TESOL

 

 

-¿µ¾î¿¬±Ø

¹ÂÁöÄÃ

Àü¹®±³»ç

ÀÚ°ÝÁõ°úÁ¤-

-Introduction to Creative Drama English

-Imagination Is the Beginning

-Movement and Rhythms and dance

-Pantomime: The Next Step

-Puppetry and Mask Making

-Improvisation: Characters Move and Speak

-Building Plays from Stories

-The Possibilities in Poetry

-Speech and Speech-Related Activities

-Drama as a Teaching Tool

-Storytelling: We Are All Storytellers

-Sharing ideas and reflection

-Programs Beyond the Classroom

-Sharing Work with an Audience.

-Theatre-in-Education.

-Playgoing for Appreciation and Learning.

-Creative Drama in Alternative Spaces.

-The After School and Weekend Drama Program.

-Vocal Training in Drama English

-Physical Training in Drama English

-Understanding of Directing

-Choreography for Theatre in Education

-Make up for theatre

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